09 January 2018

Pagini web ... telegrafice

Daca vrei sa creezi un site web ai diverse alternative, de la solutii profesionale la cele bazate pe web. Cu studentii incep insa prin a-i obisnui sa se foloseasca de Google Sites (un exemplu creat cu versiunea anterioara, cam din 2014). Dar le recomand si alte aplicatii de creare (auto)biografii online precum:

- About.me (citeste si How Students Can Discover Their Personal Brands si urmareste cateva exemple create de studenti) sau
- Strikingly (exemple).
Alternative complexe pentru GoogleSites sunt Wix (exploreaza site-ul) sau Weebly.
Insa ce te faci daca vrei rapid o pagina web?
Recent am dat peste doua alternative extrem de simple si care nu necesita inregistrare:

Telegraph permite crearea rapida a unei pagini web, cu text,imagini si videoclipuri. Continutul poate fi editat doar cat timp tabul in care ruleaza este deschis.


L-am folosit cu succes cu studentii pentru urmatorul exercitiu: "Scrie o lista (cu cel putin 3 elemente, o imagine si un videoclip care sa ilustreze) primul tau semestru de studentie (fie ca este vorba de un ghid de supravietuire sau o lista to-do)."

Si iata ce a iesit :) intr-o ora de seminar!

PublishThis email permite crearea unei pagini web direct din cutia postala. Ca si exercitiu poate reusesc sa fac cu studentii ceva de genul "Ilustreaza (cu imagini si/sau videoclip) cel putin 3 lectii de viata pe care crezi ca le-ai invatat dupa un semestru de facultate (ex. Nu toti o sa te placa, Accepta responsabilitatea faptelor tale, Zambeste sincer etc.)."



Si, bineinteles, ca am subliniat faptul ca imaginile trebuie sa fie cu respectarea drepturilor de autor. Site-ul meu preferat pentru descarcarea de imagini gratuite ramane Pixabay.

06 January 2018

Posterele academice ... cat de greu este sa le realizezi?

Cel puțin o dată fiecare dintre noi a creat un poster academic. Mai mult, le cerem acest lucru și studenților. Însă cum să-l realizeze este o chestiune care nu e suficient de abordată în mediul universitar.
În cadrul acestui document (care nu este original ci bazat pe resursele indicate) am încercat să sintetizez cele mai importante aspecte sugerate de autorii incluși la bibliografie.


05 January 2018

Micro-învățarea - cât de importantă este?

[credit: Pixabay/CC0/3dman_eu]
Ținând cont că generația tânără (că este Y sau Z, chiar nu contează - ci doar faptul că a crescut cu tehnologia) învață altfel decât noi, oare, noi cei care suntem răspunzători de actualele strategii de învățare trebuie să ne adaptăm cursurile academice, fragmentându-le în unități mici de învățare, cu unul (cel mult două) rezultate ale învățării?

E o frământare care, în ultimii ani, îmi dă târcoale, strecurându-se așa, tiptil-tiptil, și în modul în care am ajuns să "construiesc" o fișă a disciplinei.

Despre micro-învățare, căci ea este mai nou vedeta metodelor de instruire on-line, se vorbește mai ales în cadrul companiilor care furnizează sesiuni de training angajaților. Astfel, potrivit Connie Malamed (designer eLearning) micro-învățarea este aceea "strategie menită să remedieze rapid golurile în cunoaștere/comportamente sau abilități". Vorbim practic despre o intervenție educațională, care are rolul de a sparge conținutul pe un subiect (concept sau idee) foarte îngust în fragmente mici de învățare (sesiuni scurte  de 5-10 minute maxim), într-o varietate de formate multimedia și parcurgerea (exersarea) lui până când acesta este stăpânit în totalitate. Cu alte cuvinte micro-învățarea are un caracter personalizat pe nevoi de învățare specifice și focalizat pe un anumit context (o problemă sau o nevoie concretă).
După unii specialiști exemple de micro-învățare sunt cele furnizate de urmărirea unui clip pe TED sau parcurgerea unei lecții din KhanAcademy.

Mai multe despre avantaje și dezavantaje ale micro-învățării pe site-ul TheLearningCoach.

Cred că ceea ce oferim și noi la Universitatea de Vest prin cursurile de tip MOOC se încadrează unor sesiuni de micro-învățare.

04 January 2018

EdTech Rodeo

Îmi place să particip la conferințe. Întâlnesc oameni dragi, cercetători, specialiști din domeniu, profesioniști pe care-i citesc / admir. Unde anume să mergi? Ce conferință să alegi?
  • Pe blogul  celor de la EdSurge am găsit o listă actualizată cu conferințe adresate atât mediului academic cât și celui preuniversitar (în mare parte din State). 
  • InsideHigherEducation vin și ei cu o listă actualizată (pentru unele evenimente datele s-ar putea să fe încă incerte).
  • EduHub are o listă cu manifestări în general din domeniul educației deschise.
  • TESOL vine și ea cu o listă pe conferințe legate de educație și limbi moderne.
  • și, poate, cea mai exhaustivă este cea oferită de IRRODL.

Cum să-ți dai însă seama dacă evenimentul la care dorești să participi are o anumită ținută și îndeplinește standardele academice? Că nu este organizată sub egida unor organizații fantomă fiind repudiate adesea ca "fake", "scam", "bogus" sau "predatory"? Că aplică diverse practici reprobabile, precum absența peer-review-ului, falsificarea listelor de key-notespeakeri sau a recenzorilor etc? 
O soluție ar fi să consultăm liste care cataloghează astfel de manifestări precum celebra listă a rușinii a lui Jeffrey Beall (sau pentru jurnale și cea a celor de la Cabell). 
Din nefericire lista lui Beall nu mai este acutualizată, acesta decizând să retragă contribuțiile sale pe această temă.
Un documentar interesant pe subiect al celor de la The National:



03 January 2018

Secvențe video dintr-un clic

Răsfoind webul în căutare de instrumente care să mă ajute în crearea de meme pe clipurile video am dat peste Kapwing.

Foarte simplu de utilizat pentru crearea de meme, adăugarea de subtitrări, redimensionarea, aplicarea efectului de stop-motion și secvențe audio.

M-am jucat cu clipul de promovare al cursului în regim MOOC despre Resurse Educaționale Deschise pe care îl pregătim spre lansare la început de an.
Rezultatul - dintr-un clic - mai jos.



02 January 2018

Uneori ne deranjeaza ce avem ca fundal

Din seria #instrumente_digitale de folos în activitățile noastre: Burner Bonanza.
Înlătură fundalul unei imagini în 3 pași simpli: încărcare (bineînțeles cu respectarea drepturilor de autor), ștergere fundal și descărcare (cu fundal transparent sau alb).

Nu e cea mai reușită tușă dar cu puțină atenție se pot obține rezultate spectaculoase.
Înainte 

După



01 January 2018

Start 2018

Nu știu alții cum sunt dar, în noaptea dintre ani, nu mi-am făcut lista de rezoluții. M-am hotărât să întâmpin tot ce-mi oferă viața așa cum se întâmplă.
Ce-mi doresc totuși pentru 2018 este să reiau scrisul pe blog. Așa că, la drum cu postările!
[sursa imagine]: ElisaRiva

25 December 2016

Sarbatori magice!


Nu uitati sa respectati eticheta!

Si cateva aplicatii (marea lor majoritate de instalat pe dispozitive mobile) adunate de pe net le gasiti aici, aici sau aici.

20 June 2016

Instagram pe desktop

Sunt cazuri în care îmi doresc să folosesc Instagram de pe laptop sau desktop. Cum Instagram este o aplicație dedicată dispozitivelor mobile a trebuit să caut alternative de postare. Am găsit o aplicație foarte simplă, ușor de folosit și care îmi permite să postez de pe desktop pe Instagram imagini și clipuri video (și chiar pe Facebook și Twitter), să aplic efectele, filtrele aplicației (și mai multe chiar) / în plus post să etichetez și persoane.

Se numește Gramblr.


Și uite și rezultatul:



Detalii despre instalare, utilizare alte opțiuni în clipul de mai jos.


14 March 2016

Saptamana Educatiei Deschise

Saptamana trecuta, asa cum bine stim, s-a desfasurat Open Education Week. De doi ani, la Timisoara acest eveniment se desfasoara sprijinit de catre Universitatea Politehnica in cooperare cu Universitatea de Vest din Timisoara si alte institutii. Ca de obicei,  dr. Diana Andone, directorul Centrului de eLearning al Politehnicii a reusit sa fie gazda perfecta, avand alaturi specialisti din Romania si strainatate (vezi pagina evenimentului). Evenimentul, perfect mediat, a avut parte de live streaming si de o participare numeroasa in amfiteatrul Bibliotecii UPT.

Mai jos aveti interventia subsemnatei, in numele echipei NOVAMOOC, proiectul de cercetare coordonat in perioada 2014-2017 pe o tematica ce priveste MOOC si OER,